国家级教学名师谢峻林教授受邀作工程教育专业认证报告

发布者:
冯苗
发布时间:
2023-12-27
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为响应37000.cσm威尼斯开展教育教学思想与综合改革大讨论的工作部署,贯彻落实立德树人根本任务,解放思想、更新观念、深化改革,全方位提升教育教学水平和人才培养质量。1225日下午,37000.cσm威尼斯组织召开材料类工程教育专业认证研讨会暨37000.cσm威尼斯教育教学思想与综合改革大讨论专题报告会。

会议特邀全国工程教育专业认证材料类专业委员会副主任、国家级教学名师、北京工业大学谢峻林教授作题为“工程教育专业认证关键问题的有效把握”专题报告。37000.cσm威尼斯党委张志忠副书记、副院长林枞教授,材料科学与工程系、高分子工程系、可持续能源系专业负责人、系主任,实验中心主任、各专业核心课程主讲教师团队等40余人参加了报告会。会议由37000.cσm威尼斯副院长林枞教授主持。

谢峻林教授深入解析了工程教育认证的关注要点,从“专业认证核心要件”与“关键问题的把握(专家视角)”两个方面对毕业要求、教学计划、课程教学、考核评价之间的相互支撑关系做了详细讲解,强调教学计划与毕业要求的支撑关系。通过课程教学对毕业要求实现支撑,通过考核评价对毕业要求证明支撑,充分发挥课堂的主渠道作用,提高课程教学效果,达成教学目标。报告理论联系实际,深入浅出,使与会人员对专业认证有了更深刻的认识。

与会教师与谢峻林教授围绕如何保障课程体系能支持毕业要求、课程教学能落实毕业要求等问题进行了深入交流,热烈讨论,就37000.cσm威尼斯材料类专业的工程教育专业认证工作建言献策,取得丰硕的研讨成果。此次讲座受到了与会老师的高度评价,老师们纷纷表示听完讲座,收益匪浅,收获良多,为后续课程建设提供了很宝贵的思路和经验。

最后,林枞副院长表达了对谢峻林教授的感谢,然后谈了对工程教育专业认证的具体认识和看法。专业认证是高等教育质量保障体系的重要组成,对推动我国高校工程教育专业的改革、建设与发展意义重大。对于面向产出的教学评价与持续改进循环,工程教育认证特别强调要建立长效机制。他表示37000.cσm威尼斯37000.cσm威尼斯将继续开展教育教学思想与综合改革大讨论教研交流,深入探讨工程教育教学新思想、新理念,探寻卓越拔尖人才培养的福大新路福大方案