为响应37000.cσm威尼斯开展教育教学思想与综合改革大讨论的工作部署，贯彻落实立德树人根本任务，解放思想、更新观念、深化改革，全方位提升教育教学水平和人才培养质量。12月25日下午，37000.cσm威尼斯组织召开材料类工程教育专业认证研讨会暨37000.cσm威尼斯教育教学思想与综合改革大讨论专题报告会。

会议特邀全国工程教育专业认证材料类专业委员会副主任、国家级教学名师、北京工业大学谢峻林教授作题为“工程教育专业认证关键问题的有效把握”专题报告。37000.cσm威尼斯党委张志忠副书记、副院长林枞教授，材料科学与工程系、高分子工程系、可持续能源系专业负责人、系主任，实验中心主任、各专业核心课程主讲教师团队等40余人参加了报告会。会议由37000.cσm威尼斯副院长林枞教授主持。

谢峻林教授深入解析了工程教育认证的关注要点，从“专业认证核心要件”与“关键问题的把握（专家视角）”两个方面对毕业要求、教学计划、课程教学、考核评价之间的相互支撑关系做了详细讲解，强调教学计划与毕业要求的支撑关系。通过课程教学对毕业要求实现支撑，通过考核评价对毕业要求证明支撑，充分发挥课堂的主渠道作用，提高课程教学效果，达成教学目标。报告理论联系实际，深入浅出，使与会人员对专业认证有了更深刻的认识。

与会教师与谢峻林教授围绕如何保障课程体系能支持毕业要求、课程教学能落实毕业要求等问题进行了深入交流，热烈讨论，就37000.cσm威尼斯材料类专业的工程教育专业认证工作建言献策，取得丰硕的研讨成果。此次讲座受到了与会老师的高度评价，老师们纷纷表示听完讲座，收益匪浅，收获良多，为后续课程建设提供了很宝贵的思路和经验。

最后，林枞副院长表达了对谢峻林教授的感谢，然后谈了对工程教育专业认证的具体认识和看法。专业认证是高等教育质量保障体系的重要组成，对推动我国高校工程教育专业的改革、建设与发展意义重大。对于面向产出的教学评价与持续改进循环，工程教育认证特别强调要建立长效机制。他表示37000.cσm威尼斯37000.cσm威尼斯将继续开展教育教学思想与综合改革大讨论教研交流，深入探讨工程教育教学新思想、新理念，探寻卓越拔尖人才培养的“福大新路”和“福大方案”。